隨著中國(guó)各省“兩會(huì)”的陸續(xù)召開(kāi)，前不久國(guó)內(nèi)頻頻發(fā)生的大中學(xué)生在長(zhǎng)跑中猝死的話題再次引發(fā)關(guān)注。江西、廣東、浙江等省的政協(xié)委員紛紛建言，呼吁保障學(xué)生充足的鍛煉時(shí)間，盡快扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)不斷下降的嚴(yán)峻形勢(shì)。

去年12月25日，江西泰和縣第二中學(xué)高一學(xué)生郭遠(yuǎn)歡晨跑后，突然撲面倒地，鼻口出血，手腳抽搐，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。泰和二中隨即作出決定，取消這項(xiàng)自建校以來(lái)堅(jiān)持了30余年的健身活動(dòng)。

泰和二中的事件并非孤例。去年廣州、上海、湖北等地已相繼發(fā)生多起在參加長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)時(shí)的猝死事件。和泰和二中一樣，武漢、西安等地部分高校均以安全為由，干脆取消了校運(yùn)會(huì)上的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

各校“因噎廢食”的舉動(dòng)背后，折射的正是中國(guó)青少年學(xué)生缺乏體育鍛煉、身體素質(zhì)不斷下降的現(xiàn)狀。而高校學(xué)生體育鍛煉的“欠賬”，其實(shí)早在中學(xué)甚至小學(xué)階段就已經(jīng)開(kāi)始累積。

對(duì)此，江西省政協(xié)委員、江西師范大學(xué)體育學(xué)院副調(diào)研員劉建平向省“兩會(huì)”提交提案，呼吁加強(qiáng)學(xué)校體育工作，保障學(xué)生鍛煉時(shí)間。

“從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，各級(jí)學(xué)校的體育課也沒(méi)有引起足夠重視，學(xué)生體質(zhì)不下降才怪。”劉建平認(rèn)為，處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)不僅有利于增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)意志品質(zhì)和吃苦耐勞精神，取消長(zhǎng)跑是回避問(wèn)題。

廣東省“兩會(huì)”召開(kāi)前，就有調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)25年一直下降。與25年前相比，大學(xué)生肺活量下降近10%，男生1000米跑、女生800米跑的成績(jī)分別下降10.9%、10.3%。

為此，提交給廣東省“兩會(huì)”的《關(guān)于大學(xué)生體質(zhì)提升計(jì)劃的工作建議》中呼吁：將提升大學(xué)生體質(zhì)納入法規(guī)，開(kāi)展“萬(wàn)米長(zhǎng)跑”等身體鍛煉活動(dòng)。

“唯分至上”的應(yīng)試教育體制顯然已經(jīng)成為青少年體質(zhì)不斷下滑的罪魁禍?zhǔn)?。為片面追求升學(xué)率，不少學(xué)校與老師往往有意無(wú)意占用學(xué)生鍛煉時(shí)間，中小學(xué)體育課更是長(zhǎng)期被視為可上可不上的“副課”。一些家長(zhǎng)受此影響，也常常抱著先升學(xué)，以后再鍛煉的僥幸心理，聽(tīng)之任之，以致“豆芽菜”和小“胖墩”比例不斷攀升。

浙江省“兩會(huì)”上，多名政協(xié)委員同樣關(guān)注了這一現(xiàn)象，并呼吁加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)館與設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，定期監(jiān)測(cè)學(xué)生體質(zhì)健康，將學(xué)生的體質(zhì)健康狀況列入對(duì)學(xué)校的考核內(nèi)容，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，健全學(xué)校體育工作機(jī)制。

江西省體育局群眾體育處副處長(zhǎng)曾偉表示，雖然國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施的《學(xué)校體育工作條例》早有明文規(guī)定，中小學(xué)生必須保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，但從小學(xué)到高中，隨著升學(xué)壓力的逐漸加大，青少年鍛煉的時(shí)間正在呈現(xiàn)遞減趨勢(shì)。

為此，劉建平認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急，各類學(xué)校必須將國(guó)家相關(guān)規(guī)定真正落實(shí)到位，讓青少年學(xué)生從小開(kāi)始、循序漸進(jìn)加強(qiáng)體育鍛煉，才能增強(qiáng)身體自我保護(hù)能力。

此外，還應(yīng)嘗試體育部門呼吁多年的“體教結(jié)合”建議，讓學(xué)生在埋頭課桌、沉迷電腦之余，也能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒。只有打破現(xiàn)有教育模式、多管齊下，運(yùn)動(dòng)猝死的悲劇才能大大降低甚至不再發(fā)生。