聲帶閉合的好不好對(duì)聲樂(lè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槿绻晭ч]合的不好就會(huì)讓一個(gè)歌者的聲音失去光澤和感染力。那么針對(duì)聲帶閉合不好的聲樂(lè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么做才能夠改善聲帶的閉合程度呢？首先要從樹(shù)立正確的聲音概念開(kāi)始了。

1.樹(shù)立正確的聲音概念

我們經(jīng)常說(shuō)，只要有目標(biāo)，我們才能有行動(dòng)。其實(shí)，歌唱發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是心理、生理緊密結(jié)合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，聲音概念是非常重要的，一個(gè)正確的聲音概念猶如我們?nèi)松飞系哪繕?biāo)和明燈，它會(huì)指引著我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。現(xiàn)今的聲樂(lè)教學(xué)中，不是每一個(gè)學(xué)生都具有良好的音樂(lè)天賦，也不是每一個(gè)學(xué)生能學(xué)好聲樂(lè)的。但是，作為老師，我們有責(zé)任幫助每一位學(xué)生樹(shù)立正確的聲音概念，學(xué)生對(duì)正確的聲音概念和歌唱時(shí)聲帶的閉合狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是聲樂(lè)教學(xué)的第一課，是最重要、最先傳授的知識(shí)。通過(guò)播放視頻、音響，聆聽(tīng)大師和歌唱家的演唱，要讓學(xué)生明白什么樣的聲音是好聲音，什么樣的歌唱方法是科學(xué)的方法;通過(guò)講解、示范，讓學(xué)生明白保持聲帶的健康與科學(xué)的訓(xùn)練方法，才能發(fā)出美妙動(dòng)人的聲音。要求學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)刻聆聽(tīng)名家名唱，在腦海中形成正確的聲音概念，指導(dǎo)(引導(dǎo))自己的歌唱發(fā)聲。

2.運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法

科學(xué)的方法是我們獲得成功的途徑，聲樂(lè)教學(xué)也是一樣，要想歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，科學(xué)的發(fā)聲方法是唯一的保障。在聲樂(lè)教學(xué)中，教師要對(duì)學(xué)生因材施教、循序漸進(jìn)，要讓學(xué)生要了解發(fā)聲訓(xùn)練中聲帶、氣息、腔體、情感等多方面的知識(shí)。相信所有學(xué)過(guò)聲樂(lè)的人都應(yīng)該聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“唱歌要?dú)獬恋ぬ铩保矣X(jué)得這話說(shuō)還是有道理的，只是這個(gè)說(shuō)法過(guò)于抽象，學(xué)生不好理解，因此，作為教師應(yīng)該給學(xué)生詳細(xì)的講解發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中呼氣與吸氣、橫膈膜的升與降、肺部的擴(kuò)張與收縮等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象;講解聲帶的閉合與擴(kuò)張，震動(dòng)面積的大小與音的高低的關(guān)系;講解共鳴腔體在音域中運(yùn)用的主次關(guān)系等等，這些科學(xué)的發(fā)聲方法一定要讓學(xué)生心中有數(shù)，并且嚴(yán)格要求學(xué)生按方法進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練。目前，在很多低年級(jí)學(xué)生中就存在許多女學(xué)生歌唱發(fā)聲中聲帶閉合不良的狀況，要改這些問(wèn)題，首先從音色著手，以“衣”、“魚(yú)”母音為引導(dǎo)，讓其在氣息的支持下將聲帶拉緊唱出明亮的音色。聲樂(lè)教學(xué)中，老師只有教學(xué)的方法正確，才能取得良好的教學(xué)成果;聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生只有演唱的方法科學(xué)，才能唱出美妙的歌聲。

3.養(yǎng)成合理的休息與飲食習(xí)慣

俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，良好合理的休息與飲食習(xí)慣才能獲得健康的身體。人累了需要休息，聲帶疲了也需要休息，熬夜容易上火，對(duì)嗓子的傷害也是很?chē)?yán)重的，作為聲樂(lè)學(xué)生不可晚上過(guò)度的消耗體力、不可過(guò)度使用聲帶，如果休息不當(dāng)會(huì)造成聲帶發(fā)炎、充血等;如果聲帶不舒服或人在生病的時(shí)候，要注意盡量少唱或不唱音域較大的歌曲，要讓聲帶充分的休息，并按照醫(yī)生的囑咐調(diào)養(yǎng)嗓子。對(duì)于歌唱者來(lái)說(shuō)，在飲食上也要引起重視，對(duì)煙酒及一些過(guò)冷過(guò)熱、辛辣、刺激性強(qiáng)的食物能不吃就不吃，不能避免也不要過(guò)量，脆弱的嗓子受不了刺激性強(qiáng)的食品的刺激。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，少喝酒、不抽煙，“煙酒傷身”這是常識(shí)，酒精不僅會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，它對(duì)人體內(nèi)臟都有害處，長(zhǎng)期的飲酒會(huì)使上呼吸道和發(fā)聲器官充血，會(huì)使聲帶沙啞。其實(shí)抽煙對(duì)聲帶特別有害，煙草中含有0.8%—5%的尼古丁，煙草燃燒的煙霧中含有一氧化碳等多種有害物質(zhì)，常年吸煙會(huì)使呼吸道受阻礙，支氣管內(nèi)壓力強(qiáng)度增高并引起氣管、支氣管等痙攣，嚴(yán)重的會(huì)致使聲帶會(huì)失去彈性，引發(fā)音色變化，給原本高亢明亮、富有感染力的嗓音蒙上一層灰色。

結(jié)語(yǔ)：

音樂(lè)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，隨著經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和人們生活水平的提高，喜歡唱歌、學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人也越來(lái)越多。因此，在聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，聲樂(lè)教師要讓學(xué)生明白科學(xué)的發(fā)聲方法是唱好歌曲的前提，在日常的學(xué)習(xí)與練習(xí)過(guò)程中一定要注意聲帶的閉合狀態(tài)，讓學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)用正確的聲音概念和科學(xué)的發(fā)聲方法。