孩子自閉癥能預防嗎
孩子自閉癥能預防嗎
預防自閉癥癥要從妊娠期開始，因為妊娠和圍產期諸多因素造成的大腦損傷與自閉癥的發病密切相關。預防止自閉癥的出現，進行遺傳學輔導及生產過程危險因子的預防。孕前做一個遺傳咨詢，孕期避免感染麻疹等都市預防兒童患上自閉癥的方法之一。
預防該病的重點是加強圍產期衛生保健，積極進行優生優育工作。妊娠期病毒感染、先兆流產、出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致玻所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在分娩時如遇難產時，應盡量避免嬰幼兒窒息，以免造成腦損害。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害。
嬰兒應盡可能用母乳喂養，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質，有益于孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等堿性食物。注意膳食的酸堿平衡，有益于機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協調，進而使身心保持良好的健康狀態。
孤獨癥患者往往大腦發育異常，表現為中央性萎縮，第四腦室擴大，小腦蚓部發育不良，腦干變小等。母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可能會導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病。
自閉癥的類型
1、立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
2、無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語癥。
3、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
4、延宕仿：在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯系。
5、字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。
6、無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
7、代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。
8、文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
9、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
10、固著性：不管情境的變化，重復的念著某句話。
11、很少發問：除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。
12、不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯。
