孩子是我家的重心，尤其是現(xiàn)在，一家六個人圍著一個孩子，害怕他磕著碰著，從小就開始培養(yǎng)他們的琴棋書畫等方面的機能。但是你要知道，有把件事情孩子不能夠早做哦，否則對他們的不利于他們的正常成長的哦。

8件事孩子不能做太早

我們每個家長都希望自己的孩子能夠成龍、成鳳。所以他們在養(yǎng)育孩子的過程中也在不斷的“加速”，總想讓孩子的潛力盡早的激發(fā)出來，能夠完成超過一樣大的孩子的事情。其實，你要知道，你在培養(yǎng)孩子能力的時候，也要講究“在合適的年齡做合適的事”。如果你們違反了生長規(guī)律，這不但會加重他們的負擔，還會影響到孩子的健康。

1歲學走路

上海市兒童醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師王隼介紹，太早要求孩子行走，由于其下肢負重大，腰背部的骨骼、肌肉發(fā)育不完善，無法有效支撐身體重量，會影響下肢骨骼發(fā)育，甚至導致兒童時期的“O形腿”。同時，嬰兒出生后視力發(fā)育不健全，多是“近視眼”。過早學走路，小孩會因為看不清遠處景物，而努力調整眼睛的屈光度和焦距，這樣容易造成視疲勞損害，長此以往可能影響視力。

2歲畫直線

上海市教委教研室教研員王菁告訴記者，兩三歲寶寶畫畫，是肌肉控制力、手眼協(xié)調能力、想象力和創(chuàng)造性的綜合發(fā)展。25到30個月時，應該能自己畫垂直線、水平線。到3歲時，寶寶應能模仿畫圓、十字形。需要強調的是，寶寶開始握筆，在一張白紙上亂戳，已經(jīng)是質的飛躍。父母應該保護其興趣，不要過早提太多要求。否則，敏感的寶寶會因此拒絕涂畫。

兩三歲學外語

給孩子學外語的時間，不要太早也不要太晚，不會效果會下降的。

研究表明，兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型，是語言發(fā)展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面，具有成年人無法比擬的優(yōu)勢，更有利于其說出地道標準的外語。學習時要遵循語言的規(guī)律，首先是加強聽力和表達，隨后是讀寫。此外，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際，就不要立即加以糾正。幼兒的注意力非常短暫，學習外語必須用游戲的方式，不停轉移其注意力。死記硬背只會增加其心理壓力和叛逆心。

4歲能看電腦

電腦的電磁輻射會影響幼兒腦細胞發(fā)育，長時間注視電腦屏幕，對幼兒的眼睛也十分不利。一般，4歲寶寶可以少量接觸電腦。如用電腦看照片、錄影帶，或使用一些幼兒“教育游戲”軟件。但學齡前兒童玩電腦，必須有父母陪伴，每次不超過30分鐘，每天不超過1小時。

5歲接觸樂器

5歲后，系統(tǒng)的音樂知識學習能開發(fā)寶寶的潛能，強化眼、耳、手、腦的合用，是開發(fā)大腦的高級“游戲”。但如果催促三四歲的孩子學樂器，一方面會抹殺孩子的學習興趣，甚至可能引起心理障礙。另一方面，王隼指出，5歲前，兒童骨骼、關節(jié)還未發(fā)育成熟，長時間練習樂器會影響手部骨關節(jié)、韌帶的生長發(fā)育。

五六歲騎腳踏車

小孩子的骨質較柔軟而且還有彈性，容易出現(xiàn)變形，在加上他們的肌肉力量弱，如果太早就學會自行車的話，那么容易引起腕部損傷，傷及盆骨。如果下肢用力太大時間久了就會出現(xiàn)人們說的“X”形腿，甚至有些孩子會變成八字腳。

因此，學騎車，宜晚不宜早。初期，可以從三輪童車學起。父母要注意調整車的高度，讓寶寶坐得端正，以免引起脊柱畸形。

6歲分左右

分左右是認識空間方位的感知覺。根據(jù)國外相關資料顯示，兒童應該在6歲，開始學一些分清左右的游戲。但我國兒童因要學拿筷子，差不多26個月，就能認識自己的右手。分清左右鞋，多數(shù)在33個月。若過早教孩子分左右，孩子只是機械記憶，過段時間就忘記了。

7歲學輪滑

輪滑運動中，雙腿受力不均，兒童骨骼發(fā)育易受影響。玩的時候，腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位極易受傷。因此，只有等孩子的骨骼夠健壯，差不多六七歲后，才能讓其接觸輪滑。玩時要注意安全防護，戴好頭盔和護具。

五個家庭要素影響孩子一生

家庭是幼兒心理發(fā)展的最重要、最基礎的環(huán)境，它對孩子的心理健康的影響既表現(xiàn)在生物性的遺傳影響上，更表現(xiàn)在家長的情感態(tài)度、個性、價值取向及心理品德對孩子的影響上。那么你知道影響孩子發(fā)育最重要的五要素嗎？我們一起來看看吧！

爸媽在教育的過程中，有時候一些“好心做壞事”的情況常有出現(xiàn)，而重要的是，往往有很多家庭教育細節(jié)卻是最影響孩子成長的關鍵。想知道在家庭教育中，哪五個因素對孩子成長最不利？快來讀讀下面這篇文章！

1、家庭教育中教養(yǎng)方式不恰當

在有的家長看來，家長的任務是讓幼兒吃好，穿好，不生病。家長對幼兒的衣食及身體保健舍得投資，卻忽視了幼兒的心理健康。現(xiàn)代家庭中，存在重健康知識灌輸，輕行為習慣培養(yǎng);重飲食營養(yǎng)攝入，輕情感需要的滿足;重成人包辦代替，輕幼兒獨立性培養(yǎng)。

獨生子女現(xiàn)象，造成對孩子溺愛非常普及。如有一個小女孩的裙子被別人擺了一下，她沖上去抓別人的臉，老師剛要準備和她談談，她就大聲哭著說： “我爸爸知道你批評我，會心疼的。”而家長知道這事后，卻一笑了之。又如孩子在家中談論幼兒園的開心事或問一些問題，家長嫌煩，不理睬。孩子感受不到情緒 上的快樂和滿足，長久下去自然會冷淡。

2、家庭教育中父母榜樣的作用

家長總是希望孩子改掉壞毛病，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的問題，都免不了一通數(shù)落甚至責打。然而，家長卻沒有意識到自己的言行已經(jīng)在孩子身上起到潛移默化的作用了。

例如，家長的性格很隨意，對發(fā)生的事情不介意，得過且過，他想要求孩子事事嚴謹就很難。另外，離異家庭對孩子的心理影響也是非常大的，孩子看見了準備離婚的父母之間的戰(zhàn)爭，感到很害怕，會變得非常膽小。

也有孩子為避免受欺負而主動出擊，打罵同學。所以，孩子身上發(fā)現(xiàn)的心理問題，家長首先要分析一下自己是否也有行為不當之處。

3、家長的教育觀點不一樣

有不少家長在心理咨詢中反映孩子有說謊的毛病。說謊的原因很多，比如學齡前幼兒分不清現(xiàn)實和想像，家長把孩子說出來的想像誤以為是說謊，這實際是幼兒趨利避害的本能，但也有家長需要檢討的地方。

例如，如果幼兒在幼兒園出現(xiàn)問題，幼兒園教師找家長，父親回家批評一下，讓下次改正就可以，找母親的話，孩子回家就免不了要受皮肉之苦，孩子又 總結出來可以從父親那里得到好處。久而久之，孩子在父親和母親面前說不一樣的話，在老師面前和在家長面前也說不一樣的話。說謊的壞習慣就養(yǎng)成了。

4、以成人的視角看問題

有些事情對于孩子來講是好事或無所謂的事，而有些家長看待這些事的角度卻有問題。如看到老師讓幼兒在幼兒園撿樹葉而自己聊天，家長認為這樣的活老師自己不參與，幼兒也不用干。

家長從成人的角度認為這是對幼兒不公平，而幼兒自己認為這是集體活動，很有趣。這樣家長的觀點和孩子的感受完全相反，反而讓孩子無所適從，或者長大以后就學會人際交往中斤斤計較，偷懶?；?/p>

5、祖輩與保姆代養(yǎng)的問題

一般情況下，父母忙于工作無法全身心照顧孩子，必然會請老人或保姆幫忙照看孩子。一方面祖輩和保姆的知識水平通常較父母要低，他們的主要任務是 看管孩子而不是教育孩子，所以他們給孩子心理成長上的幫助遠不如父母;另一方面祖輩和保姆為避免孩子受傷，總是限制孩子的活動，或嚇唬孩子有危險，這也使 孩子的生理、心理發(fā)展受到影響，比如運動能力差、不敢嘗試新事物、膽小懦弱、夸大危險、依賴等。

電視就是孩子身心健康的惡魔

英國科學家說，經(jīng)?？措娨晫和】翟斐傻挠绊戇h遠超出人們的預想，一些女童的性早熟也可能和常看電視有關。

英國心理學家2007年在《生物學家》上發(fā)表文章說，他通過研究發(fā)現(xiàn)，兒童經(jīng)常看電視會減少荷爾蒙褪黑激素的分泌，從而影響他們的免疫系統(tǒng)、睡眠規(guī)律和發(fā)育時間。

而研究表明，如果女童的褪黑激素水平過低，就會提前發(fā)育進入青春期。此外，兒童的健康細胞也更容易發(fā)生致癌性突變。

同時，經(jīng)常看電視還會造成兒童視力下降和體重增加，睡眠不規(guī)律，并且容易造成兒童性格孤僻和自閉，對他們的身體健康和心理健康都產(chǎn)生負面影響。

根據(jù)西格曼的調查，英國兒童看電視占據(jù)的時間非常驚人。對年齡只有6歲的英國兒童來說，出生后看電視的時間平均超過一年。

而英國《每日電訊報》1月援引調查報告說，65%的英國兒童每天上學前看電視，83%的兒童放學回家后看電視，50%以上的兒童吃晚飯時“離不開電視”，68%的兒童躺在床上看著電視入睡。

結語：各位家長看完本文，是不是你們也學到了很多啊，我們要根據(jù)人的生長規(guī)律，不要做不符合孩子那個年齡段做的食物，否則不僅不會有效果，而且還會傷害到孩子的哦。同時，也不要總是給孩子們發(fā)電視，電視是孩子身心健康的惡魔。