每個健康的孩子在剛出生的時候都是差不多的，但隨著身體的逐漸發育，就會產生差別。比如，有些孩子在某方面的先天優勢就會顯現出來。每當這個時候，家長就會暗暗地比較自己的孩子和別人家的孩子到底在哪里發育滯緩了。人是一種可以直立行走的動物，這也是人區別于其它動物的主要標志之一。

很多家長都希望孩子能盡早地邁出人生的第一步，這不僅是孩子成長的里程碑之一，也是家長日夜照料的主要成果之一。有些孩子在不到一歲的時候，自己就想走路了，甚至不用經過學習，就本能地開始了跌跌撞撞的直立行走。這時，有些家長就會焦慮，為什么自己的孩子卻一點要走路的意思也沒有呢？難道是發育滯后了嗎？

所以，不少家長開始天天彎著腰開始教孩子學走路，不僅自己累得腰酸背痛，還會嚴重打破孩子的生長規律，給孩子帶來長遠的負面影響。可以這么說，一切違背了自然規律的行為，都是有危害的。

過早學走路的危害

孩子的生長發育有著他自己的機制，每個孩子的生長發育都會受到遺傳、飲食和生活環境的影響，從而產生發育的不一致性，即所謂的“超前”和“滯后”，但總的來說，他們的發育都會遵循一個大概的趨勢。就如民間所說：“三翻六坐九爬。”當然，這并不是一個嚴格的時間表，大差不離就可以了。一般來說，一歲就是孩子開始學會走路的時間。

1、形成O型腿

一歲之前，孩子處于一個生長的爆發期，骨骼中的鈣比較容易缺乏。并且，骨質也比較軟，常常表現得搖搖晃晃。這個時候，強行讓孩子學走路，孩子腿部的骨骼還不能很好地承受住身體的重量，很容易形成O型腿或是X型腿。

還有些家長會給孩子購買學步車，雖然可以減少孩子摔倒的次數，但也限制了孩子的人身自由，并且讓孩子長久地站立著，是很容易將腿壓變形的。再有，孩子在學步車里走路的時候，難免會磕碰到車子，腿是無法長時間保持直立的，這也給腿部帶來了變形的條件。

2、造成脊柱畸形

脊柱是全身的支柱，在學走路的過程中，也會因為很難承受身體的重量，而導致脊柱變形。在學習走路的時候，搖晃、摔倒都是很正常的，這也給脊柱的損傷帶來了更多可能。所以，在孩子還沒有準備好之前，不要過早地教孩子走路，脊柱變形將給孩子帶來長久的影響。特別是胖孩子，更是不要早早地學習走路。

3、影響視力

走路跟視力還有關系嗎？是的！一歲的時候，孩子的視力發育遠遠沒有完善。走路的時候，必然需要看各種障礙物或是較遠處的物體。孩子看不清就會不斷地調整眼睛的焦距和屈光度，時間久了，勢必會對視力造成損傷。這也是很多孩子，在幼兒園就早早地戴上眼鏡的原因之一。

4、錯過爬行黃金期

從孩子學會爬行開始，到學會走路的這段時間，是孩子的爬行黃金期。不是說人是直立行走的動物嗎？為什么還要強調孩子的爬行呢？

孩子爬行的時候，不僅可以鍛煉四肢和胸部的肌肉，還可以鍛煉孩子的手眼協調，從而刺激寶寶空間智能的發展;此外，爬行的過程中可以刺激內耳以及前庭系統，這些對寶寶平衡感的掌握是非常有好處的，可以同時開發左右腦。因此，爬行不但可以鍛煉身體，還能提升智力。如果將這段黃金期用來學習走路就太可惜了。

由于走路以后，視野更開闊，且比爬行更省力，所以很多寶寶在學會了走路，或是嘗到了走路的甜頭之后，就不愿意爬行，于是白白錯失了爬行良機。

結語：走路是每個孩子成長過程中的一個重要過程，也是人類擺脫動物性的重要標志。本來這是一個自然而然的過程，一般來說，一歲以后，大部分孩子都可以學會直立行走。不過也有這方面發育得較早的孩子，十個月左右就開始走路了。有些家長為了不輸在“起跑線”上，早早地教孩子走路，這對孩子的生長發育有非常大的危害。特別是爬行，對孩子的身體和智力發育都有好處，不妨多讓孩子爬一爬。