劉胡蘭(1932年10月8日—1947年1月12日)，1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村。14歲任村婦救會秘書，同年任五區婦救會干事，并被吸收為中共候補黨員。

1947年1月12日，軍閥閻錫山的部隊突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人威逼利誘面前，劉胡蘭毫不畏懼，視死如歸，以“怕死不當共產黨”的大無畏精神坦然躺在敵人的鍘刀下，壯烈犧牲。時年不滿15周歲。

劉胡蘭就義后，毛澤東親自為其題詞：“生的偉大，死的光榮”。

1月12日是劉胡蘭犧牲紀念日

北京某高校一位副教授在自己的博客中發表了一篇文章，題目叫《在武力脅迫下，鄉親們顫抖著，鍘死了劉胡蘭》。

這位副教授在文章中寫道：“《翻閱日歷》電視欄目組(中國教育電視臺的一個欄目——編者注)派出由記者楊小光帶隊的攝制小分隊，前往山西文水縣云周西村(1971年云周西村改名為胡蘭村——編者注)采訪劉胡蘭家鄉。這次采訪最令人震驚的是，老人們說，劉胡蘭并非被國民革命軍鍘死，而是他們用槍托擊打幾名老鄉，強迫他們去鍘劉胡蘭。鄉親們出于恐懼，顫抖著，鍘死了他們看著長大的小閨女。事后，有的老鄉精神失常……在宣傳劉胡蘭時，完全剝除了這個事實。”

這位副教授在文章中說，他們在制作這期節目時，認為這個事實一下子難以讓觀眾接受，會引起軒然大波，而且即使觀眾能接受，審片主任也難以通過，于是決定緘默，以后慢慢再說。

之后，媒體發表文章稱，據這位副教授披露，烈士劉胡蘭并非被國民革命軍所害，而是死于鄉親們的鍘刀之下。文章說，山西文水縣胡蘭村的張耀武書記證實：“劉胡蘭為了保護更多的鄉親，她主動走到鍘刀下，在敵人拿槍威脅和逼迫下，鄉親們才用鍘刀鍘死了劉胡蘭。”

真相還原

山西省軍區宣傳干事唐亞平赴胡蘭村，現場采訪了還健在的當年劉胡蘭就義場面的兩個目擊者。

目擊者之一——高二成(山西省文水縣云周西村人，1932年出生，1955年入黨，解放后曾任云周西村村委會主任)回憶：

1947年1月12日，天還沒亮，敵人就把云周西村包圍了，不讓村里面任何人出去，每家只許留一個人，其他人都到觀音廟開會。

在觀音廟開會的總共有四五百人，男的一邊，女的一邊，都站在觀音廟前面。劉胡蘭隨著人流走到了觀音廟。

我當時還小，害怕極了，因為我舅舅是當兵的，大哥原來是民兵，也在人群里。

敵人在觀音廟西邊護村堰前架起了機槍，叛徒石五則在現場就把劉胡蘭認出來了并把她帶進廟里。

不久，劉胡蘭和五花大綁的六個人被敵人拉出來，敵人把這六個人用鍘刀鍘了以后，就聽見叛徒石五則問劉胡蘭，村里有多少個八路軍，有多少個共產黨，說出來就放了你，可是劉胡蘭就是不說。

劉胡蘭不說，閻匪軍就把她綁住，往鍘刀前推，劉胡蘭走到鍘刀前，一跪一躺，側躺到鍘刀下面，閻匪軍頭目大胡子問她怕不怕，劉胡蘭說：“怕死不當共產黨！”劉胡蘭遠望著呂梁山，大胡子以為劉胡蘭若有所思，等待著她招供。劉胡蘭猛地回過頭來，大聲問大胡子：“我咋個死法？”大胡子瞪著血紅的眼珠，聲嘶力竭地吼道：“一個樣！”劉胡蘭就這樣英勇就義了。

目擊者之二——白天廣(山西省文水縣云周西村人，1930年11月16日出生，1955年入黨，解放后曾任云周西村黨支部書記)回憶：

1947年1月12日那天，我起得早，拿著筐子去村邊拾玉米桿做柴火用，突然發現從鄰村那邊過來一隊閻匪軍分成三路，一路走南邊，一路走北邊，把我們村圍了起來，中間一隊人直接去了村里。閻匪軍沒理我，一會兒，村里面邊敲鑼邊喊話，讓一家留一個人，其他人都到觀音廟開會，我就回了村。

一進村，閻匪軍就不讓我們回家了，直接把我們帶到了觀音廟那兒的刑場，周圍是閻匪軍架著機槍。到了那兒，就看見從觀音廟出來幾個“復仇隊”的人，他們在人群中轉著轉著發現了劉胡蘭，上去想抓她。劉胡蘭厲聲說：“我自己會走！”當時，劉胡蘭和她母親在一起，她掏出袋里的手絹，取下手上的戒指給了她母親。“復仇隊”的人逼著她進了觀音廟里。后來，有一個閻匪軍的大胡子在村民前面講話，意思是要找出村里和共產黨有聯系的人。他們把男女分開，把男的趕到南面，女的趕到北面。一會兒，從觀音廟里拉出7個人來，讓站在大家前面，劉胡蘭就在里面。

大胡子講話的時候，有幾個閻匪軍和“復仇隊”的人從村里抬來鍘刀，還抱來了一些木棍。那6個人在亂棍之下暈了過去，被拖到鍘刀下鍘了。敵人接著過來推劉胡蘭，但是被劉胡蘭一下子甩開。劉胡蘭抬頭挺胸地到了鍘刀前，她把頭上的毛巾整了整，又望了望群眾，一下子就躺到鍘刀下。我們是在二道堰南面，離刑場有八九步遠。壓鍘刀的“復仇隊”和閻匪軍太殘忍了，刀鍘下去后，劉胡蘭的頭就滾到一邊，她的毛巾全成了紅的。

專家觀點

公方彬(軍事科學院軍隊政治工作研究所副所長)

北京某高校一副教授關于劉胡蘭犧牲過程的另類解讀的博客文章和網民的留言，再一次把我們的視點吸引到“什么是英雄的本質、誰是真的英雄、如何去尊敬英雄”上來。

誠然，我們強調精神世界的圣潔與凝重，并非制造一個圖騰，強調尊重歷史，并不是把歷史凝固和僵化，再不允許回顧和思考，而是反對學者放棄對更有價值命題探究，把視點和過多的精力放到獵奇與事件的枝節末梢；反對一些人在“平民化”的旗號下，以打破矗立于我們心靈中的精神雕像為樂事，認為只有摧毀一切圣潔與凝重，才會找到自我。

一段時間來，一個個長駐人們心中的英雄形象被摧殘乃至打碎，一些人在獲得短暫刺激后，精神變得愈加空虛，這在一定意義上恰恰是導致社會上一些出現信仰失重、行為失規、道德失范、心理失衡的重要原因。畢竟，一個民族的復興，一個大國的崛起，并不僅僅表現于社會的現代化，還需要文化的現代化，不僅需要寬容多元，還需要在多元中塑造主流精神和核心價值觀。

劉仕平(國防大學軍隊建設與軍隊政治工作教研部副教授)

近一個時期以來，總有人用“惡搞”的方式，重新“解讀”那些我們早已熟悉的英雄人物。這種做法，對于純潔我們的心靈，提高我們的情操沒有任何積極意義。英雄人物身上凝聚著人類最寶貴的精神，這些精神滋養了一代又一代人，幫助人們渡過了一個又一個難關。一旦他們被冷落、褻瀆或涂黑，我們就將失去繼續前行的指針、衡量是非的標準。

現在有一種歷史研究趨勢，專在瑣屑的事上打轉轉，以為這樣就可以搞清楚歷史的本來面目。還有一些人，在沒有確鑿資料的情況下，搞大膽的假設，人為的臆造。這樣的歷史研究法，不值得提倡。(