兒童恐懼心理如何定義 又有哪些危害呢
有些小兒孩子見了狗，貓之類的動物就會害怕，還有的小孩子晚上不敢一人睡覺，怕黑。更有的小兒一見到陌生人就哭，非常的害怕的感覺。很多的人都認(rèn)為這是小兒膽小的原因。其實從我們醫(yī)學(xué)方面來解答這種就是屬于一種恐懼心理。那兒童恐懼心理的定義是什么呢？
為什么兒童會出現(xiàn)害怕動物，害怕黑暗的現(xiàn)象呢，難道就是我們所說的兒童膽小的原因嗎，對于這種現(xiàn)象專家解答為這是屬于兒童恐懼心理的表現(xiàn)，我們來講講兒童恐懼心理的定義是什么？
兒童恐懼心理的定義
兒童恐懼心理指的是兒童在發(fā)育過程中，對某些事物感到恐懼，如怕動物，怕水，怕火，怕黑暗，怕陌生人，甚至對代表某些事物的詞語也會發(fā)生恐懼。
兒童恐懼心理的危害
兒童恐懼若經(jīng)常發(fā)生，會影響孩子的生理及心理健康，嚴(yán)重者可導(dǎo)致心身疾病或者精神疾病。
兒童恐懼心理的表現(xiàn)
恐懼反應(yīng)可表現(xiàn)為驚慌、驚叫，退縮、痛苦、求救，甚至逃避或?qū)梗@在孩子接受醫(yī)療時(如注射藥物)表現(xiàn)最為典型。兒童恐懼時可出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮癥狀，表現(xiàn)為呼吸加快，心跳增速，表情緊張，瞳孔擴(kuò)大，手抖，嚴(yán)重者可呈現(xiàn)緊張驚恐狀態(tài)，面色蒼白，肢體軟癱，甚至一時性大小便失禁或精神抑制等。
兒童恐懼心理起到的積極作用
恰當(dāng)?shù)剡\用兒童的恐懼心理，可以實施對兒童的教育和激勵。例如，運用兒童對做錯事的恐懼心理，引導(dǎo)兒童行為規(guī)范化;老師利用學(xué)生對壞成績、不及格的恐懼心理，引導(dǎo)、鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生;利用孩子對爬高或其它危險情境的恐懼心理，指導(dǎo)孩子選擇安全、健康的游戲或玩耍方式。
兒童恐懼心理的定義大家都清楚了，但是兒童恐懼心理會給兒童造成很大的傷害，尤其是會引起到兒童的身心健康。所以對于兒童恐懼心理的情況，家長們一定要給兒童進(jìn)行有效的治療，這樣才能夠減少兒童恐懼心理的危害。
